【导语】

今天的城阳故事讲述的是一位中学高级教师的故事。秦萍是城阳第二高级中学数学教研组长、高一十六班的数学教师兼班主任，作为青岛市首届十佳最美班主任，也是学生们公认的“秦妈妈”和“最喜爱的老师”。

【正文】

自1991年参加工作以来，秦萍就一直工作在教育教学一线。20多年来，凭着对教育事业的热爱，她专注于教学工作，不断学习探讨，逐渐从初出校门的青年教师成长为现在的学校名师、教学骨干。 

【同期声】城阳二中数学组教研组长 秦萍

29年来，我也是和学生一起学习、一起成长的，经过这么多年的学习和锤炼，也逐渐形成了一套属于自己的教学方法，教学中贯穿五环节、递进式教学法，课堂上使用四四三课堂教学模式，主要体现自主、合作、探究的教育思想，这种四四三课堂模式，让学生感到每一节课都很新颖，每一节课都充满了激情，我和学生也都乐在其中。

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师者传道授业解惑也。为了不断学习先进的教育教学理念，秦萍经常阅读书籍，不断充电，博采众长，探索形成了“五环节递进式”教学法，她多次举行市级公开课、开放课和示范课，并出版了个人专著，是城阳二中“学教合一”“四四三”教学模式改革的“明星教师”。

【同期声】城阳二中数学组教师 张晓丽

秦老师是我们组年龄最大的老师，她的四四三的教学模式和教学理念，给学生特别大的帮助，其实给我们这些年轻老师也有了特别多的启发，我们全组都以秦老师为榜样，会不断的提升自己的专业素养。

【正文】

高中阶段正是青春叛逆期。秦萍正确把握学生的成长规律，及时了解学生的思想状态。“严格、规范、因材施教，关注每一个学生”是她坚持的教育理念，她带的班级曾连续三年被评为“青岛市先进班集体”，而她更是学生公认的“秦妈妈”，“最喜爱的老师”。

学生家长 付明霞

秦老师是我孩子的班主任，不仅在生活上还是学习上，秦老师给予了孩子很大的帮助，其实我发现秦老师更像一位好妈妈、好朋友，在孩子遇到困难的时候，心里问题的时候，秦老师会及时和他沟通，帮他开导，在秦老师的关心指导下，孩子的成绩在不断进步。

城阳二中数学组教研组长 秦萍

我一直坚持的治班理念是严格、规范、因材施教，关注每一个学生，日常工作中尊重学生的差异，尊重学生的隐私，既注重学生的群体成长，又关注每一个学生的全面发展，除了从学习、生活等方面给他们帮助，更重要的是关注学生的心理逆反期，从心理方面给他们进行帮助和疏导。

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工作之余，秦萍还热心公益事业，她经常跟随学校爱心社团和社会上的公益组织，一起走访贫困学生家庭，看望老人等等，以实际行动承担起作为一名教师的社会责任与义务，将爱心传递给那些需要帮助的孩子。        

一份耕耘，一份收获。近年来，秦萍先后荣获了“山东省优秀教师”、“青岛市首届十佳最美班主任”、“青岛市优秀专业人才”等荣誉，因为治学严谨，教育教学成果丰硕，2019年初，秦萍老师正式晋升为正高级教师职称，成为全区教师学习的楷模。

【同期声】       

城阳二中副校长 陈岩

她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生家长、同事、领导的好评，在城阳二中的发展历程中，竖起了一枚旗帜，是城阳二中优秀的教师代表，我衷心的希望秦老师能够保证身体，能够多多为城阳区教育，为城阳二中作出更大贡献。