为进一步密切家校联系,深化家校沟通,构建学校、家庭、社会共同的育人格局,形成育人合力,促进家校共育。根据上级文件要求,结合学校实际,10月14号中午,城阳区育才小学全体教师在校多功能厅召开“万名教师访万家”家访活动启动仪式。中层以上领导干部、各班班主任、全体任课教师出席启动仪式。
启动仪式上,相关负责人传达了区教育局关于开展“万名教师访万家”家访活动的通知。全员家访队伍以“校长带头、中层示范、班主任为主体、全员参与”为基本结构,由班主任制定“班级家访计划”,根据本班教师年龄、学科划分家访教师与学生结对,推动全体参与,鼓励非班主任教师对“全员导师负责制”包干学生和所任教学科学习困难、习惯需要提升的学生进行家访。充分了解学生的家庭情况和成长环境,提醒广大家长认真履行好安全教育和监护责任,做好疫情防控工作。各位班主任通过家访,向家长反馈学生在校的思想、学习方面情况和综合表现。
纪校长纪要求,在家访的形式上要充分尊重家长的意愿,根据实际情况合理安排。可采用线上家访和线下家访相结合的方式,以赏识学生、正面教育为主,帮助家长正确认识孩子的特点,引导家长注意孩子的思想教育,向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,将温暖传递给家庭。同时注意收集家长对学校工作的建议和意见。
为了让活动更好地落到实处,学校提前对“万名教师访万家”活动进行安排部署,制定了活动方案,根据上级部门要求,提前集备“三张清单”。一是制定“教师家访明白纸”,明确家访内容、注意事项。二是制定“家长温馨提示卡”,列明家长关心关注的事项。三是制定“家校沟通表”,鼓励家长提出有利于学校发展和家校合作的意见建议。印制家访记录表及时发放给班主任,以确保家访活动扎实有效。学校将以此次家访活动为契机,全面构建“线上线下互联、教师全员参与、关注特殊群体”的家访工作新格局,发挥家校育人作用,不断提升教育的温度,促进学校教育和家庭教育和谐发展。
启动议式后,教师统一思想,即刻行动,三两结伴。根据与家长沟通确定好的家访形式与时间,采用进家、线上、进校等灵活多样的形式开展了家访活动。
通过此次家访活动,拉近了老师与学生、教师与家长、学校与家庭之间的联系。学校教育得到了家长的认可 ,搭建了家校联系的暖心桥。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖。让爱在家访路上延伸……