命运总是在不经意间播下因缘际会的种子。当她把大院里的孩子聚集起来给他们当小老师的那一刻，似乎早已注定，她将会在教育，这个阳光底下最美好光辉的事业上一往无前，挥洒青春。

大学毕业，高彩霞以优秀毕业生的身份进入了城阳区教育系统。从语文老师、语文教研员、团队辅导员到校长，23年，校园见证了她从青涩到成熟。

无论何时，你见到她，总能看到她面带微笑，步态轻盈，气质优雅。她向美而生，智慧乐观，温和优雅，有格局，有情怀，有趣味，有活力。高彩霞校长身上打动我们的，不只是她举手投足间的春风化雨、气质出众，更是她用美的目光聚焦教育。

她的信念是，“教育归根结底就是一个‘美’字，每一位校长都必须回答关于美的问题，不是用语言回答，而是用校园回答。”

她是善于营造美的策划师。从一亭一廊、一花一木，一砖一墙，到学校的网站、公众号、校刊，她样样精心策划，让一事一物都言说着美好。她是善于传递美的设计师。让传统文化走进校园，把音乐厅搬进小学堂，将少年宫的艺术专业师资引进课堂，用美的教育熏陶师生；她是善于发现美的“魔术师”。她是老师们课堂、办公室、朋友圈的常客，她常常带着欣赏的目光去分享老师们的美。对于学生，更是如此，校门口发现独自抱着提琴走进校园的一年级学生，她会给孩子一个大大的微笑和点赞。

她致力于全校孩子素质的全面提升，多彩的学生社团活动，让孩子们的童真、童趣、童稚得到自由的伸展；她为学校的发展谋篇布局，勾画出了一幅学校跃升发展的美好蓝图。虽然出生于上世纪70年代，但是她的内心更像一个80后。射手座的她，有着天马行空的想象力，她可以反复设计毕业典礼方案，可以反复调整灯光，可以熬夜到凌晨，就是为了让每届毕业的孩子对学校有“不一样”回忆。

在创新求变，促进师生更好地成长这一点上，高彩霞校长雷厉风行、敢于突破。她常对老师们说，我们就是同伴，一群人才能走得更远。通过文化定位、校园环境、课程引领、队伍建设等，让身边的同行者不断有想法、有梦想、有动力。

她推行全新的服务体系，将学校的行政处室变革为服务中心，理念变更，职能调整，服务和凝聚师生；实行创新的考核方式，以奖励为出发点，以调动教职工积极性为目的实施考核，激发教职工的生机和活力。

老师们说，高校长是一位温婉大气，平易近人，干净利落的校长，有那种自带光环的教育者气质。她会很用心的关爱老师，无论是生活的困难，工作的麻烦，还是事业的发展，都会想着老师们，想着学校，全校教职工都愿意撸起袖子和她一起加油干。她与全体老师一起，精耕细作，全国德育工作示范学校、山东省文明校园、青岛市五星级阳光校园，加挂青岛市第九实验小学。学校几年间快速的发展，成为区域教育具有较高辨识度的典范。

从教20年，40岁的刘伟苗一直扎根一线教学，努力研究如何向课堂45分钟要质量，给学生提质减负，促进学生多方面长远发展。

作为一名数学教师，她专业过硬，获得诸多荣誉；她多次成功开设省公开课、市公开课、市城乡交流、市名师开放课，多次在青岛市“课后网”“益辅导”开展市名师公益课堂等；先后参加区级优质课比赛4次、市级优质课比赛1次、国家级优质课比赛1次均获一等奖。

2021年上半年，刘伟苗在全国首届"京师杯"数字化教学能力比赛中获“特等奖”，并作为山东唯一一名获全国特等奖选手受邀去北京参加颁奖典礼；下半年，她在中国教育学会中学数学专业委员会第十二届初中数学青年教师优质课中获一等奖。

作为教研组长，刘伟苗带领全校数学组成员集思广益研数学，数学学科的成绩一直在区名列前茅，成为学校公认的龙头学科。学校数学组先后获得“高新区优秀集体”“城阳区优秀集体”。

刘伟苗率先创建了城阳八中“初中数学四环节”教学模式，推广“四步双线目标导学法”，多次给城阳区新教师、市北区青年教师进行培训，多次举行青岛市典型经验交流，在单县、青岛、新疆兵团第十二师联合活动中作专题报告。在山东省教科院组织的“送教支教”活动中，她作为青岛教师代表到菏泽送课，并在牡丹区实验学校为与会500余人做讲座，分享青岛先进的教育理念。从学校到区市再到省，她用自己的实际行动助力区域数学教学改革实践和发展。

40岁的刘伟苗在担任两个班的数学教学的同时还做班主任。尽管平日非常忙碌，她仍挤出时间与家长们真诚交流，认真听取家长们的想法。

“没有爱就没有教育！”凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，刘伟苗所带班的教学成绩遥遥领先，学生和家长的满意度达到100%。她本人被评为魅力教师、教书育人楷模，所带班级获区优秀班集体。