学生们陆续放寒假了，在当前疫情防控要求下，想要全家远行似乎成为奢望，此时，在家门口，陶艺不失成为一种亲子活动的选择。孩子们 在一块块陶土的玩耍中探索与创作，既传承了技艺，又可以再发展再创新。

临近春节，前来木兮花与陶美学馆学习陶艺的的小学员们多了起来，他们有的经过了一段时间的系统学习，有的是第一次来体验，看着一块块泥巴经过自己精心拉坯，很快成为一件件喜欢的作品，他们都非常开心。

学员 孙耀国

我想做一个碗，快过年了，要添盘子添碗，这次我要用自己做一个碗。

学员 史俐寒

今天我想做个牛，因为快过年了。自己做出来的比买的更有意义。

陶艺是中国的传统文化，在生活节奏越来越快的当下，人们更多的是直接选购成品，而对于陶艺的制作体验越来越少。

木兮花与陶美学馆负责任人 葛雁凌

它在制作的过程中，会让人全身心地投入进去，作品也有温度，手工的作品也有温度。，人在制作的过程中，像拉坯，是在转速下来进行制作的，人的身体从心理学、生理学上来讲，人在转速下本身有一种本能的反应，他为了要达到眼睛、心以及手的协调性，必须要投入，在这个过程中，人就会忘掉一些像烦恼、压力等等一些不好的情绪。

在木兮花与陶美学馆里，摆放的大都是学员自己制作的陶艺作品，这些作品没有固定样式、造型各异，都饱含着制作人的情感与记忆。

学员 宁瑞

我觉得自己做有很大惊喜，想做什么做什么，相当于自己的世界，自己做的挺漂亮就觉得挺自豪。

木兮花与陶美学馆负责人 葛雁凌

从大的方面来说，陶艺展现了历史的变迁，从小处上来讲，它见证了人与人之间的情感交流，包括美学的修养，比方说像我们在泥土上作画，我们的绘画体现像五谷丰登、牛气冲天，我们也可以通过手工制作捏塑的艺术形式来展现家里的陈设品，亲友之间的馈赠，我们这里有情侣之间送一个杯子，寓意一辈子，亲手做一只碗，跟你一起吃饭，这种美好的愿望，像小孩往往想到的是我要给爷爷做什么，我要给妈妈做什么，我要给家里的亲人做什么，在这里体现了人跟人之间的情感，这的材质又可以长久地保存下来，所以说它是可以把人的最美好的愿望的一种记忆给保留下来。

从最初被陶艺吸引开设这家陶艺体验馆，到如今拓展不同形式、不同题材、不同手法的创作，葛雁翎与小学员们在传承中不断创新发展，在这个春节假期，他们也是准备了不少亲子体验项目，为平日忙碌的家庭静下心来共同创作，把这一艺术精髓传承下来。

学员 于汝嘉

给我的历史知识非常多，比方说陶和瓷的差别，对我们长大学高中初中历史课帮助很大，能学到许多的知识。

木兮花与陶美学馆负责人 葛雁凌

对于个人来说，通过寓教于乐，比较容易记得住，这属于学了理论，当时又在实践，对于记忆力，兴趣各方面都是一个很好的培训。围绕春节我们像做福，包括做家里的碗盘，把传统的习俗融入到现代的、当下社会中去，明年我们计划走进更多的幼儿园、学校，让更多的孩子来接触中国传统文化的魅力，让他们通过眼睛看、手工制作，包括他们用嘴去一代一代传承中国文化，我们希望能够把中国的传统艺术带给更多的孩子们，让这批孩子再有人去接班带，继续去做，让中国的陶艺能够得到往后几千年的持续繁荣发展。

记者 刘云海