初为人师的她是干劲满满却懵懂慌乱的小刘老师。对于前脚踏出大学门后脚就迈进了幼儿园的她来说，最困扰的便是如何将学校的书本知识运用于实际问题中。为此她不断试错，反复锤炼，认真细致的将所学知识灵活的运用到课堂教学上来。她深知每一个孩子都是一本独特的书，要读懂他们，需要她用理解和智慧来解读，需要用爱心、耐心、细心来解读。

幼儿园有很多双职工的家长，接送孩子的时间不固定，陪伴孩子等待家长的到来，对于刘老师来说已是家常便饭。每次看到孩子们纯真的小眼睛里流露出来的担心和惶恐，都会让她心头一酸。为了消除孩子们心中的不安，她会适时的安慰孩子们，带他们做做游戏，分散他们的注意力。休息时间她还会陪同各班老师去看望孩子们，关心孩子们的近况。种种举动都让家长感受到她对孩子们深切的爱，得到了家长和同事的高度认可。

在幼儿园一线教学的工作中她积极参加各项政治学习、业务学习，课后阅读相关书籍，获取更多理论知识运用到实践中。平日里她取长补短，学习了各位老师的长处，积极运用到自己的教育教学中；上课前她反复试讲，多次修改教案，甚至会对着镜子说课。正是这股干劲使得刘老师成长为一名优秀的老教师。她先后获得了区市优质课一、二等奖，参加市级公开课，开放课等活动，获得了市级教学能手、区名师等称号。