2008年，张老师在南万小学开始教育生涯。当时学校里只有18名老师，中老年教师占比重大，年龄结构严重偏大，师资紧张，男老师更是稀少。在这样的现实状况下，刚开始从事教师工作的张磊老师就被委以重任，担任学校大队辅导员，兼任全校音乐教学和艺术活动，并代二年级英语。

来不及过多的准备和考虑，以校为家，满负荷运转的教学生涯开始了。除了少先队以及教学任务，很多其他工作占据着他的时间和精力，比如：管理图书的老师年纪比较大，眼神、体力都跟不上，住校的他就承担起了整理图书的工作，每天放学后面对书海，按照编号重新归类安置，经常整理到晚上10:00以后，而早上又要早早的起来护导从不间断，就这样徜徉在“书海”中一两个星期。后来又有了学校网站比赛，作为一个音乐专业毕业，几乎没有计算机专业理论的菜鸟级选手，张磊老师丝毫没有推托，毅然决然的接了下来，从基础理论入手，平时网上搜，周末跑书城。一周的基础学习、一周的规划设计、一周的边学边制作，一周的失败与调整和改进，一周的内容充实。这个硬骨头整整啃了一个多月，终于在最后的关头学校网站发布了。那段时间天天通宵，整个状态就是睁眼是上班，睡觉才是下班。两年间连续为学校争得区少先队工作先进单位，网站建设、艺术工作也取得了可喜的成绩。

2010年9月张老师被调到城阳二十中，面对新环境新挑战新问题，他诚恳向老教师求教学习，在同事们的帮助指导下，认真研究课程标准，熟悉教材，很快融入到初中教育教学中，并在12年和15年成功举行了区公开课和市公开课。

学校艺术节不仅是开展艺术活动的重要载体，在他看来它还是学生学校生活的必要组成部分，是学生全面认识自己、发掘自己的重要途径，是学生学习生涯甚至是成长过程重要的经历和回忆。它工作量大，也不是比赛项目，跟学习成绩无关，种种……有同事劝他差不多就行。但他说艺术活动跟学生成长有关，不组织就是欠学生的，必须要举办并且要举办好，要给学生营造良好的艺术环境和氛围。为让学生全面参与，乐于参与，让艺术节各项活动顺利开展，让学生体验到艺术的美和活动的快乐，面对这个大工程，他反复琢磨，查阅搜集大量的案例资料，详尽制定每一个活动方案，精心设计每一个环节、每一个比赛及活动的舞美背景。在校领导、同组老师和学校各部门的协调努力下艺术节从无到有到越来越精彩。就像春晚成为大年夜不可或缺的文化大餐一样，艺术节及文艺汇演也成为全校师生们例行的迎新年大联欢，成为校园文化浓墨重彩的一笔，成为学校名片。

“区长杯”艺术比赛异常激烈。为了能够带领学生在比赛中获得好的成绩，关键是通过比赛锻炼学生集体意识，荣誉意识，拼搏精神，张磊老师和其他艺术老师们的工作只能用“拼”来形容。为了选一个合适的舞蹈往往需要下载观看几百个舞蹈，校园剧本一遍又一遍不厌其烦的修改，合唱更是一个学生一个音的纠正，器乐几百遍磨合。初中学生课业负担重，不能够拿出更多的时间排练，他几乎利用了一切可以利用的时间，课间操、中午集体训练，体育课只要他没课就会给学生单独训练。有的时候训练结束的晚，为了使家长放心也为了保证学生安全，他都是开车一个个的把学生送回家。临近比赛周末加班加点也是常事，甚至会整月整月无休息日，但张老师从来没有因为这些闹过情绪、提过意见。因为他总是把这些困难看成是现阶段所有学校共同面临的客观存在，把加班加点看成是自己业务能力的不足，效率的不高。而这些任务交给他就是信任他，争取好成绩责无旁贷，带领学生突破自我，让他们获得胜利的喜悦责无旁贷。

2016年区长杯备赛期间，学校团委书记和同组的音乐老师同时休产假，团委工作和四个艺术队的训练都压在了张磊老师一个人的肩头，同时还要承担学校宣传、微信平台维护工作。当学校把工作任务安排下来的时候他从没说过一个“不”字，也没有表现出丝毫的不情愿，而是对每项工作做到尽善尽美，尽心尽力。

那年四月底是张老师对象的预产期，而这也正是区长杯比赛最紧张的时候，他从来没有因为家里的事情耽误工作。就在对象住院待产的那段时间，依然坚守在岗位上。4月29日上午他对象被临时安排到产房催产，随时都有可能生产，而这一天正是五一假期前的最后一个工作日，需要安排比赛前最后一个小假期的训练，这是很关键的一次集中训练了，并且之前已经下了集合开会的通知。怎么办啊？艺术队100多号人需要安排，其他老师不了解情况也很难接手。思虑过后，张老师只能厚着脸皮给产房里面的老婆打电话询问身体情况，并把学校的事情说了一下，好在善解人意、同为党员的爱人同意张老师回学校安排学生，因为她知道这段时间为了比赛张老师和同学们付出了多少，只是要求尽快早点回来。张老师不敢怠慢驱车从人民医院快速回到学校，把所有的事情安排好。想想独自在产房的妻子，而这段时间又没有好好陪伴，当时张老师心里说不出的滋味，一万个对不起。初为人父，还没有缓过劲甚至还没有把当爸爸的信息发到朋友圈，忙活了一天，在凌晨，在医院里，在妻子和儿子的床前先把当天学校运动会的信息发到了微信公众平台。

几乎一晚上没有睡觉，还没有更多的陪陪儿子和妻子，第二天又准时出现在训练场地，一练就是一天，紧张的状态和初为人父的喜悦忙碌已经让他忘记什么是疲惫。而身体却真的出现了问题，牙开始发炎胀痛脓肿，但所有这些都没有能够影响他要带领同学们挑战“区长杯”挑战自己的信念。最终在紧张的两天比赛中，学校四个项目均获得了优异成绩，合唱还取得历史性突破获得初中组第二名的好成绩。

因为工作能力强、有责任心和出色的业务成绩，张磊老师被任命为学校办公室主任，兼任团委书记和大队辅导员，担任音乐教学。分管艺术、团队、办公室、科技、语言文字、宣传、“十个一”、学生资助等工作，工作繁琐且量大，但是张老师始终以一名优秀教师和优秀共产党员的标准要求自己，所分管工作均取得了优异成绩。

在艺术工作方面，除了完成日常音乐教学，带领艺术老师积极组织艺术训练，“区长杯”以来夺得过六次杯，二等奖多次。其中的校园剧还多次获得市一等奖，校园集体舞更是连续四次一等奖，艺术测评名列初中学校前列。

作为团委书记和大队辅导员，张老师积极开展学雷锋、共筑碧水蓝天、我们的节日、垃圾分类、小手拉大手+、红领巾心向党、志愿服务、马克思主义大讲堂等活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。带领团队荣获了“区志愿服务先进集体”、“五四红旗团委”、“区十佳明星社团”、“市鼓号操一等奖”、“市第三届红领巾绘本剧大赛二等奖”等集体荣誉。团队活动在红领巾集结号、山东少先队、青岛市教育、青岛市共青团公众号等平台推送。

在语言文字方面，开展师生朗诵演讲和书法比赛，丰富校园文化内涵，多次获得区“学国学 诵经典 传美德”比赛一二等奖等集体荣誉。他还特别注意学生创新能力培养，积极开展科技和实践活动，促进学生全面发展。

学生资助是张老师众多分管工作中的一项，但他却将这项工作看的很重，做的很认真。因为这些特殊群体学生很脆弱，他们贫困的家庭情况可能还会造成他们心灵创伤，他们需要更多的关爱。每次摸底排查张老师总会嘱咐班主任老师一定要注意摸清每一位学生的家庭情况，尽可能多的给他们争取补助的机会，并且要顾及学生的面子和心理变化，主要通过联系家长的方式了解情况，为学生保密。在工作中张老师发现这些贫困家庭以外来人口居多，贫困原因以大病、单亲、伤残、劳动力弱为主，并且大部分家长文化水平低，有些由祖辈照顾，而这些祖辈基本没有文化水平。这给填报信息、出具证明材料、走程序造成了很大的困难。但张老师没有因为这些问题放弃任何一名需要帮助的学生。他主动联系这些学生家长，向银行等部门咨询，将文件和程序一点点的给他们解读，帮助他们完成补助流程。

张磊老师还积极参加结对帮扶、慈善一日捐、志愿者服务等活动。二十中有一名同学得了重病，为了帮助他重振信心，与病魔斗争，张老师利用周末带着一帮同学到医院给他鼓劲加油，并自己为其捐助1000元钱和带去营养品，只是希望他能早日回到熟悉的校园和同学们一起学习。

在新冠肺炎防疫期间，组织团员、入团积极分子、少先队员开展防疫宣传教育活动，“小手拉大手”宣传防疫，共同应对疫情。在“停课不停学”期间组成学习互助小组，帮助学困生指导学习。组织团员教师开展“青青义教”活动对学生进行心理辅导，疏解学习压力，尤其是帮助指导家长复产复工白天无人照料学生们的宅家学习生活，筹备物资走访看望贫困家庭学生，解他们的生活燃眉之急，共克难关。

由于张磊老师的出色表现，工作以来曾获得青岛市青青义教优秀工作者称号、区教育系统优秀党员、区优秀教师、区优秀共青团干部、区教育系统优秀共青团干部、区德育工作先进个人等荣誉称号。